2024年5月22日，新加坡南洋理工大学协理副校长、陈六使讲席教授刘宏做了题为“从区域国别研究到跨区域交叉学科整合——南洋的视野与实践”的讲座。本期讲座是6165cc金沙总站检测中心人文系列讲座的第422讲，由6165cc金沙总站检测中心、6165cc金沙总站检测中心东西方文化研究中心和6165cc金沙总站检测中心人文学部主办，6165cc金沙总站检测中心郄莉莎助理教授主持，6165cc金沙总站检测中心教授吴杰伟受邀担任与谈人。

讲座海报

　　讲座伊始，郄莉莎助理教授介绍了主讲人的基本情况。主讲人刘宏教授是新加坡南洋理工大学协理副校长、南洋公共管理研究生院院长（研究与培训），社会科学学院陈六使讲席教授（公共政策与全球事务），中国教育部长江学者讲座教授。他曾先后在阿姆斯特丹大学、哈佛大学、京都大学、东京大学、大阪大学、6165cc金沙总站检测中心、清华大学、中山大学、厦门大学、暨南大学担任客座教授或兼职研究员。他深耕国际政治经济学、中国与全球化、国际人才战略、海外华人社会与商业网络、中国与东南亚关系等领域多年，并已发表中、英、日文学术论文100余篇，出版20多部专著，是区域研究领域的资深学者。

讲座现场

　　刘宏教授首先以“区域研究（Area Studies）的谱系”启题，以自己在美国、荷兰、英国、日本等多地的学习与工作经历为线索，借助丰富的档案与影像资料，回顾了区域国别学在发展、壮大、成熟过程中面临的挑战。通过选取中国学为典型案例，刘宏教授总结了其学科研究视角从“冲击-反应模式”到“中国中心论”的变化，展现了全球化进程中区域研究的范式变迁。结合美国区域研究的发展，刘宏教授提出，面对全球化语境与理性选择理论盛行的学术趋势，如何界定“学科”与“区域”的边界以达成两者的平衡成为新的课题。2010年以来，伴随各国经济实力的此消彼长与全球贸易关系的复杂化，以跨学科为核心的“新区域研究”开始将亚洲及“全球南方”作为新的对话语境。其中，刘宏教授强调应多视角理解“跨界亚洲”这一动态概念，从中管窥东亚、东南亚地区的流动性与亚洲现代性的生成。

　　与谈人吴杰伟教授就外语学者探索区域研究的边界、区域国别研究的未来发展着眼点等问题与刘宏教授进行交流与探讨，并指出在东南亚研究中具有跨学科、跨语境的研究传统，也存在学科理论和地方性知识相结合的传统，对很多研究工作有积极的借鉴意义。

与谈环节

　　讲座最后部分，刘宏教授介绍了跨界研究的方法，并对讲座作结，刘教授提出区域是流动的，是灵活的地理与变迁的议题；中国（研究）是区域研究关键的环节之一；区域研究强调跨学科的必要性与可能性，学者不应划地为牢、坐井观天；作为外语人，应摒弃语言工具论，将语言与文化视为破除藩篱的窗口，以进一步推动中国区域国别研究的发展纵深与对国际学术的贡献。

　文/马赵天翼

图/ 李卓然 郄莉莎