宋扬

基本信息

  • 姓名:宋扬
  • 职称:助理教授
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  • 电子邮箱:yang.song@pku.edu.cn
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教育背景

2004.09-2008.07 北京第二6165cc金沙总站检测中心西葡语系学士

2008.09-2009.06 巴塞罗那自治大学文哲系硕士

2009.06-2011.12 莱昂大学文哲系博士

任职简历

2012年至2019年7月 6165cc金沙总站检测中心西葡意语系讲师;

2019年8月至今 6165cc金沙总站检测中心西葡意语系助理教授。

研究领域和方向

西班牙语教学

获奖情况

2012.12 6165cc金沙总站检测中心第十二届青年教师教学基本功大赛一等奖(第一名)

2013.05 北京市第八届青年教师教学基本功大赛二等奖

2013.07 全国首届微课教学比赛三等奖

2014.06 6165cc金沙总站检测中心优秀班主任奖

2016.12 6165cc金沙总站检测中心第十六届青年教师教学基本功大赛一等奖(第一名)

2017.09 6165cc金沙总站检测中心教学优秀奖

代表性成果

“Hacia una nueva perspectiva de las formas de tratamiento pronominales. Un análisis a partir de dos teleseries”. Estudios Interlingüísticos, 2014 (2): 117-133.

“Contraste de las formas pronominales de tratamiento en español y chino. Aspectos socioculturales y pragmáticos y su didáctica en el aula de E/LE (China)”. Estudios Humanísticos. Filología, 2015 (37): 103-124.

“Actitudes lingüísticas hacia las variedades del español. Estudio empírico a partir de estudiantes universitarios de E/LE en Pekín”, Círculo de Lingüística Aplicada para la Comunicación (SSCI/A&HCI), 2017 (72): 201-216.

“Formas pronominales de tratamiento en español y chino”, Círculo de Lingüística Aplicada para la Comunicación (SSCI/A&HCI), 2018 (76): 107-130.

主要科研项目

现代西班牙语多元称谓代词体系综合研究及教学应用(教育部留学回国人员科研启动基金)

京津冀一体化背景下区域多元外语教育新模式——一项基于MOOC及微课的研究(北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目)

6165cc金沙总站检测中心外国语言文学专业本科教学计划设置研究——一项基于世界一流大学的比较分析(6165cc金沙总站检测中心本科教学改革项目)

讲授课程

西班牙语语音、西班牙语语言学导论、西班牙语精读

国际学术交流活动

2015.09-2016.07 格拉纳达大学访问学者